자작나무통신

대학원 수업 가운데 하나인 에선 애니어그램을 통해 자신의 성격유형을 파악하는 것으로 시작한다. 자신을 먼저 안 다음에 성격유형에 기반한 지도력(리더십)을 키우는 훈련을 하는 걸 목표로 한다. 애니어그램은 모두 아홉 가지 성격유형을 나눈다. 번호를 매기는 건 구분을 위해서이고 각 성격유형에 우열은 전혀 없다는 점을 명심하자. 수업시간에 들은 내용과 유민봉(2003). 책을 바탕으로 각 성격유형과 성격간 비교를 정리해본다. 원리원칙형은 “실수나 잘못 때문에 사람들로부터 비난받지 않을까 하는 기본적인 두려움이 있다.”고 하며, 이는 “원리원칙을 준수하고 완벽주의를 추구하며 나아가 개혁지향의 일반적인 특성을 보이게” 한다(유민봉, 46~47). “이 성격유형은 자신도 모르게 원리원칙을 준수하고 완벽주의를 추구하..

雜說 2013. 3. 26. 23:51

유민봉 교수에 따르면 1번 원리원칙형과 3번 성취형은 얼핏 비슷해 보인다. 둘은 어떻게 다른 것일까. 성취형은 사람들에게 인정받고 싶어한다. 수치스런 모습 보이지 않기 위해 ‘이미지 마스크’를 쓴다. 이들에겐 정직함과 수치심, 정직함과 부정직함이 숨어있다. 부정직함과 수치심을 감추려고 마스크를 쓴다. 자신을 능력있는 사람으로 포장해서 인정받고자 한다. 자신의 정직함이라는 미덕과 사람들에게 보여지는 아바타 사이에 가장 괴리가 없을수도 있고 클 수도 있다. 괴리가 없다면 2층으로 올라가고, 크다면 지하로 내려간다. 2층이나 지하라는 표현은 유민봉 교수식 표현인데, 쉽게 말해 2층은 햇볕이 잘드는 긍정적인 상태, 지하는 어두침침한 부정적인 상태를 말하는 것으로 이해하면 된다. 성취형은 상황적응력이 뛰어나다. ..

雜說 2011. 10. 9. 02:00